Od 2020 roku wielu nauczycieli nauczania przedszkolnego oraz nauczania początkowego staje przed koniecznością uzyskania uprawnień nauczania języka angielskiego w ramach wykonywanych przez siebie obowiązków.

Aby je uzyskać trzeba wykazać się znajomością języka angielskiego minimum na poziomie B2.

 

Lista dostępnych na rynku egzaminów (certyfikatów) potwierdzających znajomości języka angielskiego na wymaganym poziomie jest całkiem długa. Najpopularniejsze z nich to: PEIC (PTE General); FCE; CAE; ELSA; TEFL; JETSET; TELC; TOEFL; TOEIC.

 

Należy pamiętać, że nie wszystkie oferowane egzaminy (certyfikaty) są uznawane przez MEN i znajdują się w Wykazie Egzaminów Potwierdzających Kwalifikacje do Nauczania Języków Obcych, będącym załącznikiem do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 kwietnia 2021r.

Wykaz określa nie tylko rodzaj akceptowanego przez MEN certyfikatu, ale również precyzuje wynik jaki należy osiągnąć na danym egzaminie.

 

Dokonując wyboru warto jest zatem przeanalizować: strukturę egzaminu, zasady jego oceniania, długość trwania części pisemnej i ustnej, częstotliwość terminów sesji egzaminacyjnych oraz czas oczekiwania na wyniki. Warto również sięgnąć po przykładowe testy, żeby sprawdzić, czy odpowiada nam sama forma egzaminu.

 

Wybór adekwatnej do naszych potrzeb i oczekiwań formuły egzaminu jest bardzo często najistotniejszym elementem, wpływającym na osiągniecie oceny uprawniającej do uzyskania certyfikatu językowego.

 

Aby ułatwić Wam to zadanie, postanowiliśmy dokonać analizy najpopularniejszych w Polsce egzaminów j. angielskiego pod kątem dostosowania ich do potrzeb i oczekiwań nauczycieli.

 

W naszej ocenie Najbardziej Przyjaznym Nauczycielom Egzaminem jest Pearson English International Certificate (PTE General) zarówno w wersji online jak i stacjonarnej.

 

• Egzamin jest intuicyjny i przyjazny zdającemu.

 

W przypadku PEIC (PTE General) nie trzeba przechodzić specjalistycznych kursów przygotowawczych, skonstruowanych pod specyfikę konkretnego egzaminu. Aby zdać egzamin wystarczy znajomość j. angielskiego na danym poziomie zaawansowania, bez konieczności znajomości „klucza” według którego należy rozwiązywać zadania.

• Uzyskanie 50% prawidłowych odpowiedzi gwarantuje otrzymanie certyfikatu

 

W przypadku egzaminów na poziomach A1-C1, otrzymanie certyfikatu z wynikiem „pass” („zaliczony”) gwarantowane jest w sytuacji, kiedy średnia wszystkich prawidłowych odpowiedzi udzielonych przez kandydata w trakcie egzaminu osiągnie 50%. Oznacza to, że jeżeli któraś z części egzaminu pójdzie nam gorzej, to nie będzie to skutkowało niezdaniem. Nie jest wymagane bowiem, aby wszystkie oceniane w trakcie egzaminu kompetencje językowe (writing, reading, listening, speaking) osiągnęły minimum 50% próg prawidłowych odpowiedzi.

Egzamin na poziomie C2 ma nieco wyższy próg – 60%.

• Uzyskanie progu 40% prawidłowych odpowiedzi umożliwia uzyskanie certyfikatu o poziom niższego od poziomu zdawanego egzaminu

 

Jeżeli nie udało się Tobie zdobyć minimum 50% punktów, aby uzyskać certyfikat na zdawanym poziomie, to w sytuacji, gdy uzyskany wynik oscyluje w granicach 40-49% automatycznie przyznawanych jest certyfikat o poziom niższy w sakli CEFR z oceną Pass.

Wyjątek stanowi jedynie egzamin na poziomie C2, gdzie próg zdawalności jest wyższy (60%).

 W tym przypadku certyfikat o poziom niższy jest przyznawany przy osiągnieciu 50-59% prawidłowych odpowiedzi.

• Na około 14 dni przed egzaminem stacjonarnym kandydat ma możliwość otrzymania informacji o ogólnej tematyce zagadnień poruszanych w trakcie egzaminu ustnego

 

Zawężenie tematyki egzaminu ustnego zdecydowanie eliminuje poziom stresu, który zazwyczaj jest największy właśnie w trakcie części ustnej egzaminu.

Korzyść ta dotyczy egzaminów w wersji stacjonarnej.

W przypadku wersji online nie ma bowiem osobno wydzielonej części egzaminu ustnego.